การต่อตัวต้านทาน

ดาวน์โหลดได้ที่นี่

99 วิธีบอกรักกัน

99 วิธีบอกรักกัน

1 ให้เกียรติและเคารพ ความเป็นส่วนตัวของอีกฝ่าย ^_^

2 เป็นกำลังใจและอยู่เคียงข้าง ให้อีกฝ่ายในยามท้อแท้ ^v^

3 ใช้เวลาว่างช่วงเย็นวันหยุดด้วยการนั่งดูหนังดูทีวีรายการโปรด

4 วิ่งไล่จักกะจี้หรือแกล้งกัน

5 ซื้อปลาทองให้อีกฝ่ายเลี้ยง

6 โบกรถเที่ยวกันสองคน

7 สอนให้อีกฝ่ายรู้จักเล่นกีฬาที่ตนเองถนัด "๐"

8 ช่วยอีกฝ่ายทำการบ้าน

9 วาดรูปเหมือนของอีกฝ่ายเก็บไว้

10 แอบหย่อนโน้ตที่เขียนว่า .. I Love You ในกระเป๋าเสื้อ หรือกระเป๋าสตางค์ของอีกฝ่าย

11 โอบกอดกันและกันให้ "แน่น และ นาน"

12 ลูบผม เล่นผม หวีผมของอีกฝ่าย

13 จูบกันและกัน (แบบไหนก็ได้)

14 ไป...ขี่จักรยานเที่ยวแถวบ้านด้วยกัน

15 บอกให้ทุกคนรู้ว่า "เราสองคนกำลังมีความรัก"

16 เอ่ยคำชม อย่างจริงใจ ... ไม่เสแสร้ง

17 พูดคุยอย่างเปิดอก กับอีกฝ่ายทั้งเรื่องสุข ทุกข์

18 ไปเชียร์อีกฝ่ายแข่งกีฬา อย่างสุดใจขาดดิ้น (กล้าๆหน่อยเขียนป้ายเชียร์ให้รู้กันไปเลยทั่วสนาม เย้!)

19 สักชื่อคนรักแบบชั่วคราวไว้ตรงอวัยวะส่วนไหนก็ได้

20 วันที่คนรักป่วน ทำโจ๊กชามใหญ่ พร้อมกับขนมปังกรอบและการ์ดน่ารักที่มีความว่า "ขอให้หายเร็วๆนะ" แอบฝากไว้กับแม่ของเขาหรือเธอโดยไม่บอกให้อีกฝ่ายรู้

21 ทำให้อีกฝ่ายหัวเราะเสียงดังๆ

22 พูดคุยกันผ่านอินเตอร์เน็ต เช่น เล่น icq หรือ msn

23 กุมมือของกันและกันให้แน่น ระหว่างเดินเคียงคู่กัน

24 วิ่งเล่นไล่จับ ซ่อนหาให้ทั่วบ้าน

25 ไปผจญภัย "บ้านผีสิง" ด้วยกัน

26 บอกความลับในชีวิตให้อีกฝ่ายรู้และให้สัญญาว่าจะเก็บไว้รู้กันแค่สองคน

27 แอบแปะกระดาษโน้ตที่บอกรักไว้ในที่ๆ คาดไม่ถึง (เช่น ในตู้เย็น หนีบไว้ที่ราวตากผ้า หรือใน กระเป๋าตังค์)

28 ไม่ทำตัว เฉยชา กับคนรัก

29 เล่นกระดานเศรษฐี ขณะล้อมรอบไปด้วยอาหารอร่อยๆ

30 อัดเทปเพลงโปรดของกันและกันแล้วมาแลกกันฟังนะ

31 ทำปฏิทินที่มีแต่วันพิเศษของเราสองคน เช่น ครบรอบวันแรกที่ได้จูบ วันแรกที่บอกรัก

32 ทำขนมหวานหรือคุกกี้ให้อีกฝ่ายลองชิม (อย่าลืมสอด "สารรัก" ไว้ในคุกกี้ด้วยล่ะ) 33 ในวันที่ไม่มีเรียนแข่งกันนับดาวทั้งคืนโดยไม่ยอมนอน

34 ให้เวลาอีกฝ่ายได้อยู่ตามลำพังบ้าง

35 สร้าง...ปราสาททรายด้วยกัน

36 ซื้อตั๋วเข้าไปเล่นเครื่องเล่นในสวนสนุกด้วยกัน

37 บอกให้อีกฝ่ายรู้เสมอว่า ฉันรักเธอ มากมายเพียงใด

38 นั่งกินไอติมด้วยกันสองคน

39 แอบตั้งชื่อให้กันและกันโดยไม่ให้คนอื่นรู้ ควรเลือกชื่อประเภทที่ไม่กล้าเรียกเมื่ออยู่ต่อหน้าฝูงชนเลยล่ะ

40 กินข้าวมื้อเย็นด้วยกันในชุดสวยเลิศ ชุดสุดหล่อ ท่ามกลางแสงเทียน เพลงหวานๆและผ้าเช็อมือที่วางบนตัก

41 เขียนเหตุผล "101ข้อที่ทำให้เธอเป็นคนที่ฉันรักมากที่สุด" แล้วจะมีข้อที่ 102ขึ้นมาทันทีก็คือข้อที่ว่าเออ! ตัวเราเองก็มีค่าเหมือนกันนะ

42 ให้สร้างข้อมือที่สลักชื่อของเราสองคนไว้

43 ส่งจูบให้กันและกัน

44 อ่านหนังสือพิมพ์ให้ฟังหรือเล่าให้ฟังว่ากำลังมีอะไรเกิดขึ้นในโลกบ้าง

45 เลือกส่งการ์ดสวยๆ จากเวบไซต์ต่างๆให้กันและกัน

46 หมั่นถามอีกฝ่ายว่า "วันนี้เป็นไงบ้าง" พร้อมกับรอฟังคำตอบอย่างตั้งใจด้วย

47 เช่าหนังเรื่อง Cast away มาดูด้วยกันจะได้รู้ซึ่งถึงวันเวลาของการจากพราก

48 เดินตามสายฝนที่ตกปรอยๆ กันตามลำพัง

49 ชวนอีกฝ่ายไปว่ายน้ำด้วยกัน

50 เฝ้าดูพระอาทิตย์ตกดินพระจันทร์ขึ้น หรือดวงดาวดวงแรกที่ส่องแสงให้เห็น เลือกกลุ่มดาวสัก กลุ่มให้เป็นสัญลักษณ์ของเราสองคน (อย่าลืมอธิษฐานพร้อมกันเมื่อดาวตก)

51 ให้การ์ดที่ทำเองและมีกลิ่นหอมตรงลายเซ็น

52 ทำตัวเป็นเด็กอายุ 8 ขวบ ชวนกันไปเล่นเครื่องเล่นในสนามเด็กเล่น

53 ซื่อสัตย์ ต่อกันและกัน

54 หวีผมให้อีกฝ่าย

55 เลือกซื้อของขวัญที่เป็นประโยชน์สำหรับอีกฝ่ายในโอกาสสำคัญๆ

56 หอบช่อดอกไม้มาให้ โดยมีการ์ดเล็กๆ บรรจุคำหวานๆ แนบมาด้วย

57 ไป ปิคนิค ในสวนสาธารณะกันสองคน

58 ไปเรียนหนังสือ และ กลับบ้านพร้อมกัน

59 ส่งการ์ดบอกรักทาง อี-เมล์

60 ซื้อของขวัญที่มีแต่เราสองคนเท่านั้น ที่รู้ว่าแทนความหมายว่าอะไร

61 ให้ "หนังสือทำมือ" ที่มีรูปของกันและกันบทกวีที่แต่งขึ้นเป็นพิเศษ เนื้อเพลงรักที่ประทับใจ ไว้ดูต่างหน้า

62 หันกลับมาเริ่ม "จีบ" กันและกันใหม่อีกครั้ง

63 แนะนำ "หวานใจ" "เปรี้ยวใจ" ให้พ่อแม่รู้จักซะ

64 ถูหลังให้กันและกัน

65 ทำคุ้กกี้รูปหัวใจให้กัน

66 ไปเดินป่าด้วยกัน

67 ขยิบตาให้กันและกัน ว้าว!

68 เมื่อรู้สึกโกรธอีกฝ่าย ให้รีบบอกออกไปอย่าเก็บกลั้นไว้

69 สัญญาว่าจะเขียนอีเมล์หากันทุกวัน (แม้บางวันจะเขียนแค่ 2 บรรทัดก็เถอะ)

70 ปล่อยให้อีกฝ่ายหลงเข้าใจผิดในบางเรื่องโดยไม่ต้องเสียเวลาอธิบาย

71 ออกไปเล่นว่าวด้วยกัน

72 เดินไปเข้าเรียนพร้อมกัน หรือไม่ก็นัดเจอกันทุกคาบหลังเลิกเรียน

73 สมัครเป็นอาสาสมัครทำงาน ช่วยเหลือสังคมร่วมกัน

74 หยิบเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับปรัชญาชีวิตอย่างจริงจัง มาสนทนากันบ้างในบางเวลา

75 เป็นเพื่อนที่ดีที่สุด ของกันและกันเสมอ

76 ยอมทนดูหนัง "ห่วย" ด้วยเหตุผลง่ายๆ ก็เพราะอีกฝ่ายอยากดู

77 ชวนกันไปเดินแผนกขายของเล่นในห้างจากนั้นสำรวจและลองเล่นของเล่นทุกชนิดด้วยกัน

78 ปั้นดินเป็นรูปหัวใจที่มีชื่อของเราสองคนสลักไว้ (อย่าลืมมอบหัวใจดวงนี้ให้อีกฝ่ายเก็บไว้ด้วยนะจ๊ะ)

79 โทรศัพท์หากันและกัน ทุกคืนก่อนเข้านอน

80 ซื้อหนังสือเล่มเดียวกันและแลกกัน

81 เรียนรู้การสร้างโฮมเพจที่มี "เพลงของเราสองคน" "วันสำคัญของเรา" "เกมส์รัก" "ปริศนาท้ารัก" หรือแม้แต่ "คำสารภาพรัก" และหัวข้ออื่นๆ (ลองขอความเห็นจากเพื่อน พี่ น้อง และคนในครอบครัวด้วยนะ)

82 ปลูกต้นไม้เพื่อแทน "ความรักของเรา"

83 อยู่ด้วยกันในวันที่ฝนตก จิบชา ช้อคโกแลตร้อนๆ พร้อมกับคุ้กกี้ ขนมโปรด และดูการ์ตูนโดย ซุกตัวในผ้าห่มผืนเดียวกัน

84 ไปหาที่โรงเรียน ที่ทำงาน ที่บ้าน โดยไม่ต้องบอกล่วงหน้า พร้อมกับอาหารกลางวัน ช่อดอกไม้ หรือการ์ดที่มีแต่คำหวาน

85 ลองหัดเล่นกีฬาใหม่ๆ พร้อมๆกัน

86 ไม่บ่นรสนิยมฟังเพลงหรือการแต่งตัวของอีกฝ่าย (แม้จะทำให้เราแทบบ้าตาย!)

87 ขอเพลงให้กันผ่านรายการวิทยุ

88 จูบ กอด แบบจู่โจมโดยอีกฝ่ายไม่ทันตั้งตัว

89 ไปตกปลาด้วยกัน

90 แต่งเพลง บทกวี ให้คนรัก

91 เปิดเพลงหวานและเต้นรำกันสองคน

92 เซอร์ไพรซ์อีกฝ่ายด้วย ตั๋วดูคอนเสิร์ตวงดนตรีโปรด ละคร เรื่องที่อีกฝ่ายกำลังอยากไปดูอยู่พอดีเลย

93 ติวหนังสือก่อนสอบด้วยกัน

94 ชวนกันทำอะไร "ตลกๆ" หรือ "บ้าๆ" บ้าง

95 เมื่อถึงวันเกิดของอีกฝ่าย ลอง ทำเค้ก ที่ไม่ต้องมีครีมให้กินบ้าง

96 บอกให้อีกฝ่ายรู้ถึงเรื่องที่ทำให้ซาบซึ้ง ประทับใจมิรู้ลืม

97 เมื่อบริจาคเงินให้การกุศลใส่ชื่อของคนรักว่าเป็นคนบริจาค

98 เดินเคียงคู่กันย่ำทรายด้วยเท้าเปล่าที่ชายหาดยามตะวันตกดิน

99 ตัดแปะ รูปเราสองคนเข้าด้วยกัน

Win 7 ไม่สามารถเข้าเครื่อง Windows Server 2000 และ Windows Server 2003 ได้

run "gpedit.msc" on Win7 and change the following policy:

[Computer Configuration\Policies\Windows Settings\Security Settings\Local Policies\Security Options\Network security: LAN Manager authentication level]

Change it to "send LM & NTLM responses".

Configure "Network access: Let Everyone permissions apply to anonymous users" to Enabled.

การดูแลบำรุงรักษาคอมพิวเตอร์

ข้อแนะนำในการดูแลรักษาคอมพิวเตอร์ เบื้องต้น

การดูแลรักษาเครื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น ๑
  1). ควรตั้งเครื่องให้ห่างจากผนังไม่น้อยกว่า 15 ซ.ม. เพื่อให้อากาศถ่ายเท
  2). ไม่ควรตั้งเครื่องคอมพิวเตอร์ไว้บนที่อากาศไม่ถ่ายเท, มีฝุ่นละอองมาก , อุณหภูมิไม่คงที่, มีแสงแดดส่อง , มีความชื้นสูง , มีการสั่นสะเทือนบ่อย , ใกล้กับแหล่งกำเนิดไฟฟ้าแรงสูงสนามแม่เหล็ก
  3). ไม่ควรวางสิ่งของไว้ที่ทางระบายอากาศของจอภาพและตัวเครื่องคอมพิวเตอร์
  4). ไม่ควรวางสิ่งของไว้ที่ทางระบายอากาศของจอภาพและตัวเครื่องคอมพิวเตอร์
  5). ไม่ ควรนำกาแฟ หรือของเหลวอื่นๆ มาตั้งใกล้เครื่อง และระวังเรื่องการสูบบุหรี่ขณะที่ใช้เครื่อง เพราะสิ่งเหล่านี้อาจทำให้เครื่องเสียหายได้
  6). ไม่ควรเคลื่อนย้ายเครื่องคอมพิวเตอร์ หรือถอดสายใด ๆ ที่ต่อเชื่อมกับเครื่องขณะกำลังเปิดใช้งานอยู่
  7). ไม่ควรดึงแผ่นดิสก์ออกก่อนที่ไฟบน DISK DIRVE จะดับ
  8). หากปิดเครื่องคอมพิวเตอร์แล้วไม่ควรเปิดเครื่องโดยทันที ให้รอสักประมาณ 1 นาที จึงเปิดเครื่องใหม่ เพราะไม่เช่นนั้นจะทำให้เครื่องเสียง่าย
  9). ควรทำความสะอาดหัวอ่าน / เขียนแผ่นดิสก์ ซึ่งอยู่ในตัว DISK DRIVE อย่างน้อยเดือนละครั้ง
  10).หากมีปัญหาเรื่องเครื่องคอมพิวเตอร์ควรปรึกษาช่างผู้ชำนาญ
ขอบคุณที่มา : http://www.school.net.th/library/create-web/10000/generality/10000-11965.html

                การดูแลรักษาคอมพิวเตอร์ จะแบ่งออกเป็นหลักๆได้ 2 อย่าง คือ ดูแลทางด้านฮาร์ดแวร์ (Hardware)พวกอุปกรณ์ต่างๆภายใน ภายนอกคอมพิวเตอร์ และ ซอฟแวร์ (Software) พวกโปรแกรมที่ใช้กับเครื่องคอมพิวเตอร์ของเรา แต่ว่าไปแล้วน่าจะแบ่งเป็น 3 อย่างนะครับ อีกอย่างคือ พีเพิลแวร์ (Peopleware) คือ คนที่ใช้คอมพิวเตอร์

1.การดูแลรักษา ทางด้านฮาร์ดแวร์( Hardware )

                หลักๆมีไม่กี่อย่าง  ผมจะสรุปเป็นข้อๆเลยนะครับ ดังนี้

                1.1 เรื่องความสะอาดภายในเครื่อง คือ ฝุ่น, ใยผ้า, ใยแมงมุม, เส้นผม (เคย เจอครับ)พวกนี้มันจะไปเกาะอยู่ที่ซิงค์ระบายความร้อน ทำให้การระบายความร้อนของอุปกรณ์ไม่ดีเท่าไหร่ ควรดูแลทำความสะอาด เรื่องนี้ให้ความสำคัญมากหน่อย รับรองอายุการใช้งานมากขึ้นแน่นอนครับ

                1.2 ที่ตั้งของคอมพิวเตอร์ ที่เราไปวางไว้เป็นมุมอับ การระบายความร้อนจะไม่ดีเท่าที่ควร แนะนำ อย่าวางใกล้ชิดติดกำแพง หรือไปวางในมุมอับ ควรเป็นมุมที่มีอากาศถ่ายเทได้สะดวก จะดีที่สุด ถ้าไม่มีมุมที่ตั้งจริงๆ ก็เอาพัดลมเป่าช่วยก็ได้ครับ

                1.3 สังเกตสิ่งผิดปกติของอุปกรณ์ภายในคอมพิวเตอร์ ลอง เปิดฝาข้างๆคอมพิวเตอร์ออกมาครับ สังเกตดูภายใน ตัวอุปกรณ์ ว่ามีรอยไหม้ หรือที่ตัวอุปกรณ์อิเลิกทรอนิคส์ เช่น ตัวคาปาซิสเตอร์ ( ตัวทรงกระบอกที่หัวมีกากบาทที่บนหัว ) ว่ามันบวมๆ ทำถ้าจะพุพองออกมารึเปล่า มีน้ำยาเยิ้มออกมาไหม ถ้าเจอว่ามี รีบส่งซ่อมเลยนะครับ เดี๋ยวคอมพิวเตอร์เราจะเสียมากก่าเดิม แล้วก็พวกพัดลมต่างๆในเครื่องว่าหมุนดี ทุกตัวรึเปล่า ตัวไหนหยุดหมุน ก็เปลี่ยนได้ ไม่จำเป็นถึงขั้นต้องซื้อเครื่องคอมใหม่ แต่ถ้าปล่อยไว้นาน ก็อาจต้องซื้อใหม่ได้นะนั่น

2.การดูแลรักษา ทางด้านซอฟแวร์ ( Software )

                เรื่องซอฟแวร์ ผมว่ายากเหมือนกันนะ มี โอกาสเจอได้หลายรูปแบบ อธิบายยากอยู่ แต่เอาแค่ ข้อระมัดระวัง ดูแลรักษาเบื้องต้นดีก่า ง่ายๆทำได้เอง ไม่เป็นไม่ค่อยรู้เรื่องก็ยังทำได้บ้าง แล้วค่อยเรียนรู้ต่อไป

                2.1 การลงโปรแกรม อัน ไหนไม่ใช้ก็ไม่ต้องลง ลงเฉพาะที่เราใช้ เป็นดีครับ เอาโปรแกรมเข้าๆออกๆ ไม่ค่อยดีเท่าไหร่ นะครับ บางทีเครื่องอืดไปเลยก็มี แฮงค์ๆค้างๆ บางโปรแกรมกลับใช้ไม่ได้อีก อะไรประมาณนี้หละครับ ทางที่ดีก็ลงเท่าที่ใช้และกันครับ เป็นดี พวกเกมก็เหมือนกัน กินพื้นที่ในฮาดส์ดิสเยอะ เดี๋ยวพื้นที่จะน้อยเกินไปจนวินโดว์ทำงานไม่ได้ โดยเฉพาะในไดร์ซี ระวังๆตรวจสอบดูพื้นที่เหลือบ้าง ก่อนจะลงโปรแกรมอะไรลงไป

                2.2 การเก็บข้อมูล ข้อมูล เอกสาร ไฟล์ต่างๆที่เราจะเก็บไว้ แนะนำอย่าไปเก็บในไดร์ซี ให้เก็บไปไว้อีกไดร์ ที่เราได้แบ่งฮาดส์ดิสเอาไว้ เป็นที่สำรองข้อมูลของเราดีที่สุด ปกติไดร์ซี เป็นไดร์ที่ลงโปรแกรมเสมอ เวลามีปัญหาไดร์ซีก็โดนก่อน ฉะนั้นอย่าไปเก็บเลยนะครับไดร์ซี ไปไว้ที่อื่นแทน จะได้ข้อมูลไม่หายกัน ไดร์ซีก็ไม่เต็มเร็วด้วยนะครับ โดยเฉพาะ เพลง กับ หนัง เนี่ย กินพื้นที่เยอะเนอะ

                2.3 รู้จักสังเกตโปรแกรมแปลกๆ โปรแกรมแปลกๆที่เราไม่เคยเห็นในเครื่องเราตั้งแต่แรกๆที่เราใช้ ถ้ามีมา แล้วรู้ว่าเป็นโปรแกรมอะไร ถ้าไม่จำเป็นก็เอาออกไปเลยครับ ผมว่ามันเด้งน่ารำคาญใจดีแท้ แต่ถ้าจะเอาไว้ใช้ประโยชน์ก็ไม่ว่ากัน บางทีติดมากับตอนที่เราเล่นเน็ต ตอนที่เราคลิก Yes Ok เนี่ยหละครับ คลิกแบบไม่ได้อ่านว่ามันคืออะไร หรือว่าอ่านแล้วไม่เข้าใจแปลไม่ออก เลย Yes Ok ไว้ ก่อน แต่ถ้าไม่รู้จริงๆว่ามันคือโปรแกรมอะไรก็เอาไว้ก่อน อย่าเอาออกมั่วนะครับ เดี๋ยวจะแย่เอา ดันเป็นโปรแกรมที่เราใช้งานซะอีกแย่เลยนะนั่น

                2.4 เวปยอดฮิตว้าว เวปโป๊ครับ เวปโปรแกรมพวกแฮกเกอร์ (พวกเจาะระบบ) เป็นต้นครับ ไวรัสคอมพิวเตอร์ โปรแกรมที่เราไม่พึงประสงค์ มันจะมากับเวปพวกนี้เยอะอยู่ ก็ถ้าอยากเข้าก็หาวิธีป้องกันไว้บ้างก็ดี หรือเวลามีข้อความแสดงให้ Yes หรือ No ก็อ่านหน่อย อย่าคลิกมั่ว บางทีมีหลอกให้เราคลิกก็มี เพราะโดยส่วนใหญ่พวกเราเห็นแบบนี้ คลิกYes ไว้ ก่อนเสมอเลย แย่เลยครับ ติดไวรัส ติดสปายแวร์ ติดโปรแกรมที่เราไม่พึงประสงค์ เข้ามาในคอมพิวเตอร์เราเฉยเลย ดูดีๆ ก่อนคลิก อ่านก่อนเด้อ

                2.5 ติดโปรแกรมพวกป้องกัน ดักจับ ไวรัส โปรแกรมจำพวกนี้ควรที่จะมีในเครื่องคอมพิวเตอร์ของเรา มีหลายแบบ ทั้งเสียเงิน ไม่เสียเงิน ก็มี ชอบตัวไหนก็ตามสบายเลยครับ แต่ที่แนะนำช่วงนี้ ก็มี NOD32 ลองไปหามาเล่นแระกัน นะครับ ผมว่าน่าใช้ดี เครื่องไม่อืดด้วย มีโปรแกรมแล้ว อย่าลืมอัพเดตข้อมูลไวรัสให้โปรแกรมด้วยหละครับ จะได้รู้จักไวรัสตัวใหม่ๆบ้าง ไวรัสมันเกิดก่อน ตัวป้องกันจะมา ก็ ระวังบ้างก็ดี ถ้าป้องกันแล้วยังโดนอีก ก็เนอะ ถือเป็นเรื่องปกติครับ ทำใจครับ แก้กันไป แต่ผมว่า ไวรัส กับ คอมพิวเตอร์ เป็นเนื้อคู่กันนะ ขาดกันไม่ได้

                2.6 การดูแล และ บำรุงรักษาระบบ ขั้นพื้นฐาน อันนี้ทำได้สม่ำเสมอเป็นดีครับ โปรแกรมก็ไม่อืด ไม่ช้า เป็นการบำรุงรักษาอุปกรณ์ไปในตัวด้วยนะครับ สิ่งที่ทำก็คือ Disk Cleanup ( เก็บกวาดขยะบนฮาร์ดดิส ), Check disk ( ตรวจสอบสภาพฮาร์ดดิส ) และ Disk Defragmenter ( จัดเรียงข้อมูลเพื่อเร่งความเร็ว )

3.พีเพิลแวร์ ( Peopleware )

                บุคคล ที่ใช้งานคอมพิวเตอร์ ในส่วนตัวผมแล้วผมว่า อันนี้ ควรดูแลมากที่สุดเลยนะเนี่ย คนเนี่ยหละทำให้เสียบ่อย เรามาว่ากันครับว่าอะไรบ้างที่ควรรู้ ควรกระทำ ควรแก้ไข ลองมาสรุปกันนะครับ

                3.1 รักการอ่าน อ่านครับ มีไรเด้งมา อ่านสักนิด จะได้รู้ ว่าจะต้องทำอะไรบ้าง ภาษาอังกฤษไม่แข็งแรง ดิกชินนารี ก็เปิดแปลได้ครับ ทำบ่อยๆอีกหน่อยเดี๋ยวก็รู้เอง คำศัพท์มันจะซ้ำๆกัน แล้วจะรู้ว่าจะทำยังงัยต่อไป ถ้าแปลไม่ได้จริงๆ ไม่เข้าใจก็ถามคนที่รู้ คนที่เก่งคอมพิวเตอร์แล้วเรียนรู้การใช้งานได้ไว ส่วนใหญ่ที่ผมเจอรักการอ่านทั้งนั้นเลยนะครับ อ่านสักหน่อยรับรองใครไม่รู้เรื่องคอม เก่งเลย

                3.2 อารมณ์ ประเภทเปิดไม่ทันใจ หรือค้าง ก็เคาะคีย์บอร์ดแรงๆ กระแทกเมาท์แรงๆ ดับเบิ้ลคลิกซอยๆ ถ้าทำแล้วมันแก้ไขได้ทำต่อเลยจ๊ะ อันนี้ประชดนะครับ เรื่องนี้ก็ควบคุมกันหน่อย คอมพิวเตอร์มีปัญหาต้องใช้สติปัญญาแก้ไขว่าเป็นเพราะอะไรแล้วแก้ไขให้ถูกที่ ไม่ได้ใช้อารมณ์แก้ไข มาตบๆกระแทกๆ สงสารคอมพิวเตอร์มันนะครับ

                3.3 มั่ว เจอ บ่อยครับประเภทไม่รู้ แล้วมั่ว ไหนจะมั่วก็มั่วแบบมีหลักการหน่อย ที่จริงไม่รู้ก็ถาม อย่าทำมั่ว โดยเฉพาะเรื่องการต่ออุปกรณ์ การใช้งานอุปกรณ์ หรือ ต่ออุปกรณ์เสริมต่อพ่วงต่างๆ ก่อนใช้งาน ดูคู่มือสักนิด ก่อนใช้งานสักหน่อย ไม่ใช่ว่าเจอรูเป็นเสียบอย่างนี้ไม่เอานะครับ เผื่อผิดเดี๋ยวอุปกรณ์พังกันเป็นแถบๆ ช่องเสียบใส่ไม่เข้าเล่นจับอัดเข้าไปแบบนี้เป็นต้น อุปกรณ์พังหมดครับ ศึกษาคู่มือสักนิดก่อนใช้งานเด้อ

“ คอมพิวเตอร์ ไม่ยากอย่างที่คิด แค่คลิก กับอ่าน ก็เก่งแล้วจ้า ! ”

ขอบคุณที่มา : http://nainat.igetweb.com/index.php?mo=3&art=173308

LOGO กับโน๊ตเพลง

กลุ่มคำสั่งเกี่ยวกับการสร้างเสียง

soundon  คือคำสั่งในการแสดงเสียงออกทางลำโพงของคอมพิวเตอร์ มีรูปแบบดังนี้

soundon  ความถี่เสียง  โดยความถี่เสียงมีหน่วยเป็นเฮิร์ซ (Hz) มีค่าตั้งแต่ 20 Hz – 2000 Hz  แต่ลำโพงของคอมพิวเตอร์ สามารถตอบสนองความถี่ได้ดีเพียงตั้งแต่ 200 Hz – 4000 Hz เท่านั้น หากใช้ค่าต่ำหรือมากกว่านี้ จะได้ยินเสียงเบามากจนถึงไม่ได้ยินเลย  เช่น soundon 1500  จะให้ผลเป็นเสียงออกทางลำโพงของคอมพิวเตอร์ที่ความถี่ 1500 Hz 

soundoff  คือคำสั่งในการหยุดเสียงหลังจากสั่ง soundon ออกไปแล้ว  รูปแบบคำสั่งเพียงพิมพ์คำว่า soundoff แล้ว Enter เสียงก็จะหยุดดังทันที

sound  คือคำสั่งในการแสดงเสียงที่คล้ายกับ soundon  เพียงแต่มีการกำหนดความยาวนานลงไปด้วยเพื่อให้หยุดแสดงเสียงหลังจากถึงเวลาที่กำหนดโดยไม่ต้องใช้คำสั่ง soundoff หลังจากนี้  โดยมีรูปแบบดังนี้

sound [ความถี่เสียง  ความยาวนาน]  โดยความถี่เสียงมีหน่วยเป็นเฮิร์ซ (Hz) มีค่าตั้งแต่ 20 Hz – 2000 Hz  แต่ลำโพงของคอมพิวเตอร์ สามารถตอบสนองความถี่ได้ดีเพียงตั้งแต่ 200 Hz – 4000 Hz เท่านั้น หากใช้ค่าต่ำหรือมากกว่านี้ จะได้ยินเสียงเบามากจนถึงไม่ได้ยินเลย    ส่วนค่าความยาวนานมีไม่แน่นอนขึ้นอยู่กับความเร็วของคอมพิวเตอร์เครื่องนั้น ๆ   ตัวอย่างเช่น  sound [2000  1000] 

ได้มีการกำหนดความถี่มาตรฐานเพื่อสร้างเสียงตามโน้ตดนตรีไว้แล้วดังตารางต่อไปนี้

ตัวโน้ต	ความถี่	ตัวโน้ต	ความถี่	ตัวโน้ต	ความถี่
C (โด)	262	C (โด)	523	C (โด)	1047
C#	277	C#	554	C#	1109
D (เร)	294	D (เร)	587	D (เร)	1175
D#	311	D#	622	D#	1245
E (มี)	330	E (มี)	659	E (มี)	1319
F (ฟา)	349	F (ฟา)	698	F (ฟา)	1397
F#	370	F#	740	F#	1480
G(ซอล)	392	G(ซอล)	748	G(ซอล)	1568
G#	415	G#	831	G#	1661
A (ลา)	440	A (ลา)	880	A (ลา)	1760
A#	466	A#	932	A#	1865
B (ที)	494	B (ที)	988	B (ที)	1975

ดังนั้นหากผู้เรียนมีความรู้ทางด้านดนตรี  ก็จะสามารถสร้างเพลงด้วยคำสั่ง sound นี้ได้อย่างไม่ยากเย็น

เพลงหนูมาลี
- - - ม	- - รด	-ร-ม	-ม-ม	- - - ร	-ร-ร	- - -ม	-ซ-ซ
- - - ม	- - รด	-ร-ม	-ม-ม	- - - ร	-ร-ม	- ร -ด	----

เพลงช้าง
- - - -	- - - ซ	- - - ซ	- - - ซ	- - - -	- ซ- ม	- ร - ม	- ซ - ด
- - - -	- ซ- ม	- ร - ม	- ด - ร	- ด - ล	- ด - ด	- ล - ซ	- - ด -
- ด - ล	- ดดด	- ล - ซ	- ด - -	- ซ - ล	- ซ - ม	- - - ร	- - - ด

เงี้ยว
- - - -	- - - ม	- - - -	- ซ - ล	- - - -	- ร - ม	- - - -	- ซ – ล
- - - -	- - - ม	- - - -	- ซ – ล	- ด - ล	- ซ - ด	- - - ร	- ม – ซ
- - - -	- - - ม	- - - -	- ซ - ล	- ด- ล	- ซ – ด	- - - ร	- - - ม
- - ซ ม	- ร - ด	- - - ร	- ดลด	- ลลล	- ม - ร	- ด - ล	- ซ - ล
- - - -	- - - ล	- - - ท	- - - ล	- - - ท	- ท - ล	- ซ - ม	- ซ – ล

ABC SONG
- - - ด	- ด - ซ	- ซ - ล	- ล - ซ	- - - ฟ	- ฟ -ม	- ม - ร	- ร - ด
- - - ซ	- ซ - ฟ	- ฟ - ม	- ม – ร	- - - ซ	- ซ - ฟ	- ฟ- ม	- ม - ร

จับปูดำ
- - - ม	- ซ - ซ	- ซ - ล	- ซ - ซ	- - - ม	- ซ - ล	- ร - ด	- ด - ด
- - ซ ม	- ซ - ซ	- ด – ล	- ซ - ซ	- ม - ซ	- ล - ม	- ด ด ด	- ล – ด

เจ้านกน้อย
- ซ ล ท	- ท – ล	- ซ ล ท	- - - -	- ซ ล ท	- ท – ล	- ซ ซ ม	- - - -
- - - ม	- ซ ฟ ซ	ฟซฟม	- ร - ท	- ร – ม	- ซ ฟ ซ	ฟซฟม	- ร - ท

Macdonal
- - - ด	- ด - ด	- ซ - ล	- ล - ซ	- - - ม	- ม – ร	- ร – ด	- - - -
- - - ด	- ด - ด	- ซ - ด	- ด - ด	- - - ด	- ซ – ด	- ซ - ด	- ด - ด

LONDONBRIDGE
- - - ซ	- ล - ซ	- ฟ - ม	- ฟ - ซ	- - - ร	- ม – ฟ	- - - ม	- ฟ - ซ
- - - ซ	- ล – ซ	- ฟ - ม	- ฟ - ซ	- - - ร	- - - ซ	- - - ม	- ด - - -

BA BA BLACK SHIEP
- - - ด	- - - ด	- - - ซ	- - - ซ	- - - ล	- ท – ด	- ล - ซ	- - - -
- - - ฟ	- - - ฟ	- - - ม	- - - ม	- - - ร	- - - ร	- - - ด	- - - -
- - - ซ	- - - ซ	- - - ฟ	- - - ฟ	- - - ม	- - - ม	- ม – ร	- - - -
- - - ซ	- - - ซ	- ซ – ฟ	- ซ – ล	- ฟ – ม	- - - ร	- ร – ด	- - - -

It's a Small World
-มฟซ	-ม-ด	-รดด	-ท-ท	-มฟซ	-ร-ท-	-ดทล	-ซ-ซ
-มฟซ	-ดรม	-รดล	-รมฟ	-มรด	-ฟ-ม	-ร-ด	- - - ด
- - - ด	-ด-ม	-ด-ร	-ร-ร	- - - ร	- - รฟ	-ร-ม	-ม-ม
- - - ม	-ม-ซ	-ม-ฟ	-ฟ-ฟ	-มรซ	-ฟ-ม	-ร-ด	- - - -

แมงมุมลาย
- - - ด	- ด – ด	- ร - ม	- - - ม	- ม – ร	- ด – ร	- ม - ด	- - - -
- - - ม	- ม – ม	- ฟ – ซ	- - - ซ	- - - ฟ	- ม – ฟ	- ซ - ม	- - - -
- - - ด	- ด – ด	- ร - ม	- - - ม	- ม – ร	- ด – ร	- ม - ด	- - - -
- - - ด	- ด – ด	- ร - ม	- - - ม	- ม – ร	- ด – ร	- ม - ด	- - - -

เพลงลอยลมบน
ลลลล	ทลซล	ทดลซ	มลลล	ลทลซ	ลทดล	ซมลร	ลดลร
ลดลร	ลดรว	ลซลซ	ลซลท	รดทล	----	----	----

เพลงชาติไทย
ดดมซ	- ซซล	ทดรม	- - - -	มรดล	ซลดม	ดรดด	- ดดด
ดดมซ	- ซซล	ซฟลซ	- - - ม	มฟม -	รร - -	รรมร	- ด- ด
ดดมซ	- ซซล	ซฟลซ	- - -ซ	- ซลท	- ลร -	- ลทล	- - - ซ
- - - ซ	ลซฟร	- - - ฟ	ลซฟด	-ดมร	- รมล	- ทลซ	- - - -
ดดมซ	-ซซล	ทดรม	- - - ม	มรดล	ซลดม	ดรดด	- ดดด

เพลงมาร์ทโรงเรียน
- - - ฟ	-ฟฟฟ	-ฟฟฟ	ฟฟฟซ	- - - ซ	-ซซซ	-ซซซ	ซซซฟ
- - - -	-รลด	ดรดด	-ร-ฟ	- - - -	-ลดล	-ซ-ฟ	รฟรด
- - - -	-ฟรร	- - - -	ดรฟซ	- - - -	ฟรฟซ	-ลฟซ	-ลดล
- - - -	-รลด	ดรดด	-ร-ฟ	- - - -	-ลดล	-ซ-ฟ	รฟรด
- - - -	-ฟรร	- - - -	ดรฟซ	- - - -	ฟรฟซ	ฟซฟซ	-ฟ-ฟ
- - - -	-ฟรฟ	-รลด	ลดรฟ	- - - ล	ซฟรด	-ล-ด	ฟรดล
- - ลล	-ดรฟ	- - ดร	ฟซ - -	- - - ด	รลซล	- - - ร	- - - ฟ
- - - ฟ	-ฟฟฟ	-ฟฟฟ	ฟฟฟซ	- - - ซ	-ซซซ	-ซซซ	ซซซฟ

เพลงวันเกิด Happy Brithday - - - - - ซ ซ ล - - - ซ -ด-ท - - - - - ซ ซ ล - - - ซ -ร-ด - - - - - ซ ซ ซ ํ - - - ม - ด - ท - - ล - - ฟ ฟ ม - - - ด - ม - ร - - - - - ซ ซ ล - - - ซ -ด-ท - - - - - ซ ซ ล - - - ซ -ร-ด - - - - - ซ ซ ซ ํ - - - ม - ด - ท - - ล - - ฟ ฟ ม - - - ด - ร - ด เพลงเชอร์รี่ฟิงค์ - - - ซ - - - ด - - - ม - - - ซ - - - - - - - - - - - - - - - - - - ฟม - - ฟม - - - ร - - ฟ - - - - - - - - - - - - - - - - - -ซ-ล -ท-ล -ซ-ฟ -ม-ซ - - - - - - - - - - - - - - - - -ซ-ด -ม-ซ -ฟ-ม -ฟ-ม - - - ร - - - ล - - - - - - - - - - - ซ - - - ม - - - ร - - - ด - - - ด - - - ด -ด-ด - - - - ดดดด -ท-ท ลลลล -ซ-ซ ลลลล -ซ-ซ - - - - ฟมรด เพลงใกล้รุ่ง - - - - - - - - -ด-ร -ด-ล - - - ร - ด- - - - - ล - - - ซ - - - - - - - - -ด-ร -ด-ซ - - - ร - ด- - - - - ซ - - - ฟ - - - - - - - - -ด-ร -ด-ล - - - ร - ด- - - - - ล - - - ซ - - - - - - - - -ด-ร -ด-ซ -ซ-ซ - - - - - - - ฟ -ฟ-ฟ -ล-ด -ร-ล -ซ-ฟ -ซ-ซ - - - ล - - ล- - - - - - - - - -ฟ-ซ -ล-ด - - - - - - - - -ร-ด -ล-ซ - - - - - - - - -ล-ด -ล-ซ - - - - - - - - -ด-ร -ด-ล - - - - - - - - -ล-ด -ล-ซ - - - - - - - - -ด-ร -ด-ฟ - - - - - - - - -ล-ด -ร-ฟ - - - - - - - ร - - - - -ด-ล - - - - - - - - -ฟ-ร -ด-ล - - - - - - - - -ร-ด -ล-ซ - - - - - - - - -ฟ-ร -ฟ-ซ - - - - - - - ล - - - - -ด-ล - - - - - - - - -ล-ด -ล-ซ - - - - - - - - -ด-ร -ด-ฟ - - - - - - - - -ฟ-ซ -ล-ซ - - - - -ฟ-ร - ฟ - ด -ด-ล - - - - - - - - -ฟ-ซ -ล-ซ - - - - -ฟ-ร -ฟ-ร -ร-ด - - - - - - - - -ฟ-ซ -ล-ด - - - - - - - ร - - - ด - - - ฟ - - - - -ร-ด -ล-ซ -ด-ล - - - - -ร-ด -ล-ซ -ล-ฟ - - - - - - - - เพลงลอยกระทง - - - - -ซ-ซ -ม-ซ -ล-ด - - - ร -ด-ล - - - ซ - ซ - ม - - - ซ -ล-ด - - - ล - - ด - -ซ-ล -ด-ร -ด-ล -ซ-ซ - - - - - - - ด - - - - ด - ด-ด - - - - - - - ซ - - - ซ -ซ-ซ - - - ด - ด- ด - - - ร - ม - - -ม-ร -ด-ล -ซ-ล -ด-ร - - - - - - - ม - - - ม - ม-ม - - - - - - - ด - - - ด -ด-ด - - - ด -ล-ซ -ล-ด -ล-ด - - - ด -ล-ซ -ล-ด -ล-ด เพลง กราวกีฬา ---ด ---ฟ ---ซ ---ล ---- ---ล -ลลล -ล-ล --ดล -ทลล --ลซ -ด-ล -ด-ล --ลล -ด-ด ---ด --ลด --ลซ --ซล ---ล --ลด -ฟซล --ซล ---ซ ---- ---ซ --ซซ --ฟซ --ซซ --ซซ --ฟฟ --รร ---ล -ซ-ล ---ล -ซ-ล --ซซ --ซซ -ฟรฟ --รร --ดล -ซ-ฟ --ซล --ซซ ---- ---ด --ดซ --ฟซ ---- ---ร -ฟ-ซ -ล-ซ ---ซ ---- -ลลล -ล-ล เพลง ค้าวคาวกินกล้วย - ล - ซ -ซ ซ มํ - - ซํ มํ - - รํ มํ - - รํ มํ - - ซํ มํ ซํ มํ รํ ดํ - - รํ มํ _ ล _ ซ _ ซ ซ มํ - - ซํ มํ - - รํ มํ - - ซํ มํ - - รํ ม ซํ มํ รํ ดํ - - รํ ดํ - - - - - รํ - รํ - - มํ ร - ดํ รํ - ล ท ดํ รํ มํ รํ ดํ ท ล ซ ล ท - ดํ - รํ - - - - - รํ - รํ - - มํ รํ - ดํ รํ - - รํ - รํ มํ ดํ รํ มํ ซํ มํ รํ ดํ - ท - ล - - - - - ล - ล ซ ล ดํ ล ซ ม - ซ - ม- ล ซ ม - ซ ล ซ ม ซ ล ดํ - ล - - - - - ล - ล ซ ล ดํ ล ซ ม - ซ - ม- ล ซ ม - ซ - ม - ร ซ ม ม ม เพลง ซูบารุ ดรม- รมซม รดรล ---- -ดรม ซมซล ซมรดร ---- ดรม- รมซม รดรล ---- -ดรม รมซล ซมรดร ---- -ด- ด ---- ลซลม ---- มซมร ---ร มรดร ---- -ด- ด ---ม รดรล ---- ลดลซ ---- มรมด ---- ---- ---ซ -ซซซ -ม-ร -ม-ด -ดดด -ดดด ---- ---ด -ร-ม -ร-ม -ซ-ล -ซ-ม -รดร -รรร ---- ---- ---ซ -ซซซ -ม-ร -ม-ด -ดดด -ดดด ---- ---- --ซซ ---ล -ลลล ---ม ---ร -ม-ด ---- -มมม -มม- --ซม ดดดด --- ด -- ดร ซซซซ --ซล --ซฟ -ฟฟฟ --ฟซ --ฟม มมม- --มม ---- ---- --มร --ทร -ดทล -ดทซ -ซลฟ -ซฟม ซฟม ---- Yesterday one more -ดรม -ซซม -ซมล -ซมม -ซมท -มซล มซล รดทล ซมซร ดลดซ ดดรม ซมมซ มลวม มซลท มซลท รด ทล ท ด ท ด ทลลด ดลดร ดรมม มมม ร ด ท ด - มซ-- รมรด รม-- ฟมร- ---- ---- ---- ---- ---- ---- เพลง เต้ยโขง ---- -ม-ล -ล-ซ -ม-ล ---ซ - ด -ล -ล-ซ -ม-ล ---- -ซ-ม -ม-ร -ด-ม ---ร -ซ-ม -ม-ร -ด-ล ดรม- -ร-ด -ซ-ล ---ด --รม -ร-ด -ซ-ล ---- เพลง เต้ยพม่า -ล-ท -ล-ท -ล-ซ -ล-ซ -ท-ล -ซ-ด -รม- ---- ---- -ล-ท -ล-ท -ล-ซ -ล-ซ -ท-ล -ซ-ด -ร-ม ---- -ม-ม -ล-ซ -ม-ร -ด*ร -ลด- -ร-ม --รด ---- -ล-ด ---- -ร-ม -ซ-ล --ซม --ซร --ดร ---- -ล-ร ---- -ล-ท -ล-ซ -ล-ท -ร-ด -ท-ล -ทลซ -ล-ท ---- -ร-ด -ท-ล ---- ---- ---- เพลง เจ้าพ่อเซียงไฮ้ ----ม -ซ-ล ---- ---- -ม-- -ซ-ร ---- ---- ---- -ซ-ล ---ด -ล-ซ ---ด -ม-ร ---- ---- ---ร -ม-ซ ---- ---- ---ร -ม-ล ---- ---- ---ล -ด-ร ---- -ม-ร -ด-ล -ด-ซ ---- ---- ----ม -ซ-ล ---- ---- -ม-- -ซ-ร-ม-ร ---- ---- ---- -ซ-ล ---ด -ล-ซ ---ด -ม-ร ---- ---- ---ร -ม-ซ ---- ---- ---ร -ม-ล ---- ---- ---ล -ด-ร ---- -ม-ร -ด-ล -ซ ด - ---- ---- -ด-ด -ล-ด --รล ---- ---- -ด-ล -ล-ซ ---- ---ม -ม-ล ---- -ซ-ด -ม-ร -ดรม ---- ---- -ม-ม -ร-ม ---- ---- -ด-ด -ท-ล ---- ---- -ม-- -ม-ร ---- ---- ม-ด- -ท-ล -ม-ซ ---- เพลงระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ l 4 l 5 l 6 l เพลง สามสิบยังแจ๋ว -ลซล ซฟมฟ -รด- ลดรฟ -ลซล ซฟรฟ --ฟ- -ฟฟฟ -ลซล ซฟมฟ -รด- ลดรฟ -ลซล ซฟรฟ --ฟ- -ฟฟฟ --ดล -ดฟ- มรลฟ มรรม รรลล ดรมร --ดล ลซล- --ซฟ -ซด- -รม- -ฟซ- ซซซซซ ---ซ ดลดฟ มร-- ลฟ-- มซม- รรลล ดรม- รดล- ดซล- ซฟ-- ซด-- รม-- รฟ-- ฟฟฟฟ ฟฟ-- ---- ---- ---- ---- ดล-- ฟร-- ดล-- ดร-- ดฟ-- ซล-- ลลลล ลลล- ดรฟซ -ดด- ---ล --ฟร รรรร รร-- ด ลดฟ -มรล ฟมรรม รดล- ดรมร ดล-- ดซล- ซฟซด รมรฟ ฟฟฟฟฟฟ ดล-- ฟร-- ดล-- ดร-- ดฟ-- ซล-- ลลลล ลลล- ดรฟซ -ดด- ---ล --ฟร รรรร รร-- ด ลดฟ -มรล ฟมรรม รดล- ดรมร ดล-- ดซล- ซฟซด รมรฟ ฟฟฟฟฟฟ พรปีใหม่ - ด ร ม - ม - ร - ด - ซ - - - - - ฟ ซ ล - ล – ซ - ฟ – ท - - - - - ล ท ด - ด – ท - ล – ม - - - - - ร ม ซ - ซ – ฟ - ม – ร - - - - - ด ร ม - ม - ร - ด - ซ - - - - - ฟ ซ ล - ล – ซ - ฟ – ท - - - - - ล ท ด - ล ท ด - ท ล ม - - - - - ร ม ซ - ซ – ม - ร – ด - - - - - ล ท ด - ด – ท - ซ – ล - ม – ซ - ล – ฟ - ม - ฟ ซลทด - - - - - ล ท ด - ด – ท - ล - ม - - - - - ล ซ ม - ม – ร -ร - ด - - - - - ด ร ม - ม- ร - ด – ซ - - - - - ฟ ซ ล - ล – ซ - ฟ – ท - - - - - ล ท ด - ล ท ด - ท ล ม - - - - - ร ม ฟ - ซ - ล - ท - ด - - - - ครวญ - ซ ม ซ - ล - ด - - - - - ม -ร - - ด ล - ซ ม ซ - - - ล ซซซซ ลซมซ ล - ด ล - - - - - ด - ล - - ซ ม ร ด - ร - - - ม รรรร ซลซด - ร - ม - - - - - ซรร - ด - ร มรดล - - - - ด ร - ม - - - - ร ม ซ ล - - ด ล ซ ม - - - ล ด ซ - - ล ด - - - - - - - - ใจรัก - - - ซ ลดรม - - - ด รมซม - - - ม ซลดล - - - - - - - - - - - ด ลซมซ ลซ - ซ มรดร มร - ซ ลดรม - - - - - - - - - - - ซ ลดรม - - - ด รมซม - - - ม ซลดล - - - - - - - - - - - ด ลซมซ ลซ – ซ มรดร มร – ซ ลดรด - - - - - - - - - ด – ร - ม – ร - - - - - ม ม ร - - - ด - - ร ม - - - - - - - - - ด – ร - ม – ร - - - - - ร ม ร - - - ร - ด ร ด - - - - - - - - - - - ซ ลดรม - - - ด รมซม - - - ม ซลดล - - - - - - - - - - - ด ลซมซ ลซ – ซ มรดร มร – ซ ลดรด - - - - - - - - - - - ด ลซมซ ลซ – ซ มรดร มร – ซ ลดรด - - - - - - - - วิมานดิน - - - - - ซ ม ร ม - ซ - ล ด ร ด ซ - ด - ล ด ร ม ซ - - ซ - ซ ด ร ม - - - - - ซ ม ร ม - ซ - ล ด ร ด ซ - ด - ล ด ร ม ซ - - ซ - ล ด ร ด - - - - - - - ร - ม - ด - ล ด ร - ม - ด - ล ด ล - -ล - ด ร ด ม - - - - -ซ-ล - ซ-ล ดรดล - ซ-ล ดรดล -ลดล ดรดด - - - - ซ ม ร ม - ซ - ล ด ร ด ซ - ด - ล ด ร ม ซ - - ซ - ซ ด ร ม - - - - ซ ม ร ม - ซ - ล ด ร ด ซ - ด - ล ด ร ม ซ - - ซ - ล ด ร ด รางวัลแด่คนช่างฝัน - - - - ฟฟซซ - ฟซล - ล - ซ - - - - ฟฟซซ - ฟซล - ดลด -ล ด ร - - ร ด -ลซล - ซฟร - - - ซ - ซ - ซ - รฟซ -ฟรด - - - - ฟฟซซ -ฟซล -ล - ซ - - - - ฟฟซซ -ฟซล -ดลด -ลดร - - ร ด -ฟซล - ซฟร - - - ซ ซซ -รฟซ - ฟรด - ซ - ฟ - - - - - - - - - - - - - - - ร - ร - ร รด - - ล ด - - - ล -ซ - ล - ซ - ฟ -ซฟร - - - ร - ด – ร รด -ล - ด - - -ซ - ซ - ซ - ซ - ม - รมด - - - - ฟฟซซ ฟซล -ล -ซ - - - - ฟฟซซ -ฟซล -ดลด -ลดร -ร - ด ฟซลซ - ฟ - ร - - - ซ - ซ - ซ -รฟซ -ฟรด -ซ - ฟ - - - - - - - - - - - -

จุดอ่อนของฉันอยู่ตรงที่หัวใจ

- ลซซ ---- - มซล ลทซ - ---- - ลซซ ซลซซ - ซรร ม - ด - - รมฟ มรดล - ลลซ - ม - ร ดร - ด - ลซซ ---- - มซล ลทซ - ---- - ลซซ ซลซซ - ซรร ม - ด - - รมฟ มรดล -- ลล ซ - ม - ร - ม - ดรมร -- ดล ซมร - ดร - ด - ซ - ด ร - ม - ---- -- ซด มฟซม ม - ร - ดร - ด ดรดด -- ดม รด - ร -- ซฟ มร - ม -- ซฟ มร - ม -- มร ดรดด ดรดด มฟซ - - ม - ร - ดทด ลซซ - - มซล ลทซ - - ลซซ ซลซซ ซรร - - ม - ด - รมฟ - ม - ร - ลลซ ม - ร - - ม -- ด - ร - ม - ร - - ลลซ มร -- ดร - ด - ซ - ด ร - ม - ---- -- ซด มฟซม - มร - ดร - ด ดรดด -- ดม รด - ร -- ซฟ มร - ม -- ซฟ มร - ม -- มร ดรดด ดรดด - มลซ - ม - ซ - ด -- มรดด มรดด รล -- ซมร - เบาเบา // - - - - - - - ด - - - - - ท - ด - - - ซ - ล - ร - - - - - ร - ร - - - ด - ร - ม - - - - - - - ด - - - ด - ร - ม - - - - - - - ด //

ขอขอบคุณแหล่งอ้างอิง http://www.sakamula.com/note.html